Nell’ambito di uno scambio culturale promosso dalla Scuola Inclusiva dell’Accademia di Besancon, che vede la presenza sul nostro territorio, dal 2 al 6 dicembre, di una delegazione francese composta da formatori, insegnanti ed educatori, CIPSS è stata lieta di partecipare alla giornata di studio tenuta lunedì 2 dicembre presso l’IC Attigliano Guardea sul teme delle pratiche inclusive, al centro dell’osservazione dei colleghi d’oltralpe.
Il Workshop “L’inclusione nel sistema educativo italiano: scenario nazionale e declinazioni locali” ha visto il Direttore Tecnico CIPSS, David Passerini, intervenire su “Il ruolo dell’educatore scolastico e la collaborazione con le scuole”, tratteggiando l’interazione tra privato sociale ed istituzioni scolastiche nella costruzione e sostegno, a livello locale, di prassi di intervento che sostanziano la prospettiva inclusiva a livello educativo e, conseguentemente, una concezione plurale e integrata della convivenza sociale che, proprio tra i banchi di scuola, trova spazio sia come pratica che come messaggio da consegnare al percorso di formazione e crescita dei ragazzi e delle ragazze che ne fanno esperienza.
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