CIELO TERRA: centro polifunzionale e parco giardino a “Casa Avigliano”

L’idea progettuale nasce dal concetto di “comunità”, come motore di sviluppo sociale e di benessere collettivo. Abbiamo la convinzione che “prendersi cura” dei luoghi fisici e sociali, lavorare per il benessere ecologico e sociale del territorio, sostenere processi di identificazione e di condivisione tra le persone che vi abitano, sia l’unico modo per poter promuovere reale integrazione. L’idea è quella di attivare e sperimentare luoghi di apprendimento e del “fare insieme” per se e per gli altri, rafforzare le sinergie di rete con i servizi territoriali, contribuire alla costruzione di una comunità competente in cui i problemi delle persone adulte e dei minori che vivono in situazione di disagio possano essere assunti da tutta la comunità e in cui i bisogni e le risorse individuali possano essere potenziate e diventare patrimonio per la collettività in un rapporto di reciprocità. Ci proponiamo, in sintesi, di rendere possibili percorsi che ri-legittimino e ri-posizionino le persone che vivono con diverse problematiche sociali nella relazione con la comunità, per restituire alle stesse, la capacità di agire sui processi di salute e di convivenza, attribuendo significato alle competenze e ai saperi di cui sono portatori.

Il centro polifunzionale sarà il luogo in cui si svolgeranno varie attività che ruotano intorno al tema della promozione delle qualità della salute e dei processi di convivenza tra le persone e tra le persone e il territorio, specificandosi in:

• interventi di inclusione sociale e sviluppo di competenze per l’inserimento lavorativo;
• interventi di prossimità per le famiglie;
• interventi per la comunità.

Le diverse attività socio-educative, culturali e formative potranno contare come ulteriore contesto e risorsa, sulla presenza del parco-orto-giardino di pertinenza, attraverso l’attivazione di un processo partecipato finalizzato allo sviluppo di competenze nelle persone che vivono situazioni di disagio e marginalità sociale, al recupero e alla valorizzazione della biodiversità locale, alla valorizzazione nei più giovani del rapporto con il territorio e con il suo patrimonio, alla formazione e sensibilizzazione dei minori e della cittadinanza rispetto al tema centrale della sostenibilità ambientale, secondo un modello di convivenza nel quale i legami di solidarietà e di responsabilità reciproca, il rapporto anche con la bellezza che ci offre il nostro territorio dal punto di vista naturale, si facciano promotori del processo educativo e sociale.